¿Educación versus tecnología?
“Blas nunca ha oído hablar de su tocayo Blas Pascal, a quien el padre encerró para que no se distrajera con las ciencias y estudiase las lenguas. Blas no sabe que así como en 1632 aquel otro Blas de nueve años, dibujando con tiza en la pared, reinventó la Geometría de Euclides, él, en 2132, acaba de reinventar el libro” Cassette, Imbert En las últimas décadas se ha hablado de la revolución tecnológica y de cuáles son y/o podrían ser sus implicancias en las distintas esferas de la sociedad, y la educación es una de ellas. Al abordar esta temática se da por supuesto lo que se entiende por tecnología y poco se reflexiona sobre su significado y su lugar a lo largo de la historia. De esta forma, se construyen supuestos pensando en posibles consecuencias a futuro y se esbozan lineamientos de su buen uso dentro de las aulas. Abunda material sobre los beneficios de utilizar “bien” los recursos tecnológicos en las clases, pero poco se presta atención a la relación con las políticas so...